在萨克斯教学的间隙，我无意间发现了一副被遗忘在角落的扑克牌，这副牌，仿佛成了连接我与学生们的一座小桥。
“你们知道吗？”我边洗牌边问，“扑克牌里藏着音乐与生活的哲学。”学生们好奇地围拢过来，眼中闪烁着求知的光芒。
我缓缓道来：“就像黑桃代表稳重，代表萨克斯的深沉；红心象征热情，正如你们演奏时投入的情感；梅花则像音符间的跳跃，灵动而自由；方块则是基础，是练习中不可或缺的坚持与努力。”
学生们听得入神，我继续说：“音乐与扑克，虽看似不同，实则相通，每一张牌都是一次尝试，每一次吹奏都是一次挑战，无论输赢，享受过程，珍惜每一张‘牌’带来的体验。”
说完，我轻轻地把牌收起，心中涌动着一种莫名的满足感，这不仅是教学的瞬间，更是生活与艺术交织的温馨时刻。
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