晨光里的豆腐脑花记忆——我的教学日常小札

在晨曦微露的清晨，我踏着轻快的步伐走进教室，心中满是对新一天的期待，作为一名萨克斯教学老师，我深知每一次的呼吸、每一个音符，都是与学生心灵沟通的桥梁，今天，这份日常被一抹特别的“味道”悄悄改变——那是一碗热气腾腾、鲜美可口的豆腐脑花。

课间休息时，一位学生神秘兮兮地递给我一碗还冒着泡的豆腐脑花，说是家乡的特色小吃，希望我能喜欢，我接过这碗小小的惊喜，轻轻舀起一勺，送入口中，那细腻滑嫩的口感与微妙的咸甜交织，瞬间唤醒了味蕾深处的记忆，我不由自主地停下手中的萨克斯教学，与学生们分享起这突如其来的“味觉课堂”，讲述着食物背后的文化与情感。

那一刻，教室不再只是音符与气息的回响，它变成了一个小小的、温馨的社区，我们围坐一起，分享着对生活的热爱与感悟，学生们眼中闪烁的光芒，让我意识到，音乐与美食，都是心灵交流的媒介，它们以各自独特的方式，滋养着每一个渴望成长的心灵。

从那以后，“豆腐脑花”成了我们之间不言而喻的秘密符号，每当它出现在我的日记里，不仅是对味觉记忆的记录，更是对那些平凡日子里不平凡瞬间的珍视，它提醒我，在教授萨克斯的道路上，不仅要教会学生技巧与情感，更要教会他们如何去感受生活、热爱生活。

我的日记里多了一份“豆腐脑花”的记忆，它如同一曲未完的旋律，在心间轻轻回荡，提醒我继续以爱为引，吹响生活的乐章。