今日之问，如何在急性支气管炎的挑战中坚持教学萨克斯？

清晨的第一缕阳光透过窗帘的缝隙，照进我简朴却温馨的工作室，我揉了揉因病痛而略显疲惫的双眼，深吸一口气，准备迎接新的一天，我不仅要面对自己突如其来的急性支气管炎，还要坚持为热爱萨克斯的学生们上好每一堂课。

喉咙的疼痛如同火灼，每一次呼吸都像是在进行一场无声的战斗，但我知道，作为他们的老师，我不能让这份病痛影响到课堂的氛围和学生的热情，我拿出早已准备好的教学材料，调整好萨克斯的音准，开始了我的“战斗”。

“同学们，今天老师的声音可能没有往常那么洪亮，但请相信，音乐的力量是永恒的。”我尽量让自己的声音听起来充满激情和活力，学生们纷纷投来关切的目光，但更多的是对音乐的热爱和对我的支持。

在演奏《月光下的凤尾竹》时，我努力调整呼吸，让每一个音符都尽可能地传达出曲目的情感和韵味，虽然身体上的不适让我有些力不从心，但每当看到学生们专注的眼神和投入的表情，我便又充满了力量。

课后，我虽然疲惫不堪，但内心却无比充实，这份经历让我深刻体会到，作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人，在面对困难和挑战时，我们的一言一行、一举一动都会对学生产生深远的影响。

夜幕降临，我在日记本上记录下这一天的点点滴滴，虽然身体上经历了病痛的折磨，但精神上却收获了前所未有的满足和成就感，我想，这大概就是作为一名教师的最大幸福吧——在挑战中成长，在坚持中前行。

明天，无论身体状况如何，我都会继续站在这里，用我的热情和执着，为我的学生们点亮音乐之路。