在那些平凡而又不凡的日子里,我总爱在日记本上记录下与萨克斯管和学生们共同度过的时光,我想分享的,是一个关于纸巾盒的温馨小插曲。
那是一个寻常的午后,阳光懒洋洋地洒在工作室的木地板上,我正准备开始一堂关于“中音萨克斯的深情演绎”的课程,突然,一个不起眼的纸巾盒静静地躺在角落,它并不起眼,却仿佛在诉说着什么,我好奇地拿起它,轻轻打开——里面竟藏着一张学生小李亲手绘制的萨克斯管插画,旁边还附着一行稚嫩的字迹:“老师,您的每一次呼吸都像音符般美妙。”
那一刻,我的心被深深触动,这不仅仅是一个纸巾盒,它是学生心意与感激的载体,是师生间无声却温暖的交流,我意识到,在教授萨克斯的技巧与乐理之外,我们也在共同编织着关于理解、鼓励与爱的故事。
从那天起,我总爱在包里放上这样一个纸巾盒,它成了我教学旅程中的小小幸运符,每当看到它,就仿佛能听到学生们那充满激情的演奏声,感受到他们每一次进步背后的汗水与坚持。
这个纸巾盒,见证了我在萨克斯教学路上的点点滴滴,它虽小,却承载着大大的情感与梦想,它提醒我,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的触碰与共鸣,在未来的日子里,我将继续用这把“无形的萨克斯”,吹奏出更多关于爱与成长的美妙旋律。
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