今日课堂，那顶无檐帽的缺席

阳光透过窗户，洒在萨克斯教室的木地板上，为这日常的教学添上了一抹温暖，学生们或站或坐，专注地调整着他们的乐器，而我，则站在一旁，准备开始今天的课程。

突然间，我的目光被一个空缺吸引——那个位置总是由一位戴着无檐帽的学生占据，他总是早早地来到教室，用它那顶标志性的无檐帽遮阳或挡风，但今天，那个位置空了，我的心里不禁泛起一丝疑惑和不安。

“他今天怎么没来呢？”我轻声自问，随即决定先开始没有他的课程，但整个上午，那个空位像是一块无形的空白，让我的教学似乎也少了些什么。

课后，我拿起笔，在日记本上缓缓写下：“阳光依旧灿烂，但缺少了那顶无檐帽的陪伴，希望这只是他短暂的小憩，期待下次课，他能带着那熟悉的帽子和笑容再次出现。”