在晨光初破的窗边，我铺开日记本，笔尖轻触纸面，仿佛是萨克斯管初触音符，带着一丝犹豫却满载期待，我想记录的不仅是教学的日常，更是与肺气肿并肩前行的日子。
作为一名萨克斯教师，我的生活因这把铜质乐器而丰富多彩，但近年来，肺气肿悄然成为我生命乐章中的一个不和谐音符，它提醒我，每一次深呼吸都需谨慎，每一次教学后的喘息都是对意志的考验，这并未让我停下脚步，反而激发了我对生活的更深理解——正如萨克斯那深沉而有力的音色，即便是在挑战中也能奏出坚韧的旋律。
我继续在教室里穿梭，指导学生们如何用气息控制音符的流转，同时也在心中默默练习自己的“呼吸法”，每一次指导后的小憩，都让我更加珍惜那些无需喘息的时刻，我的学生们或许还未能完全理解这份坚持背后的故事，但我知道，正是这份与肺气肿共舞的经历，让我的教学不仅仅是技巧的传授，更是一种生活态度的传递——即使面对困难，也要以音乐般的节奏继续前行。
在日记的最后，我轻轻吹响萨克斯，那熟悉而温暖的声音在房间内回荡，仿佛是对今日挑战的最好回应，肺气肿，这不可预见的变奏，让我的生活乐章更加多元，也更加动人。
发表评论
教学萨克斯的肺气之歌，是挑战与坚持每日旋律中的坚韧篇章，每一次呼吸都奏响着不懈追求的音乐。
添加新评论