阳光透过树叶的缝隙，斑驳地照在小区的空地上，一位坐着残疾人三轮车的孩子缓缓驶来，他的脸上洋溢着对音乐的渴望，我停下手中的笔，准备开始今天的萨克斯风课程。
他的手指虽不甚灵活，但每一次触碰按键都显得那么坚定，我耐心地调整着他的姿势，讲解着每一个音符背后的故事，风从萨克斯管中流淌而出，与周围的鸟鸣交织成一首动人的乐章。
课间休息时，他笑着告诉我：“老师，我想用这把乐器，让更多人听到我们残疾人的声音。”我望着他坚定的眼神，心中涌动着一股暖流，在这个小小的空间里，我们用音乐搭建起了一座无障碍的桥梁，让心灵得以自由飞翔。
夕阳西下，我合上日记本，记录下这难忘的一天，在轮子上的旋律中，我感受到了生命的无限可能和坚韧不拔的力量。
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在轮子的旋律中，我以萨克斯为杖引领残疾学生共舞音乐之旅的希望之歌。
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