在这个平凡又不凡的午后,我合上萨克斯教学的课本,心中涌动着一股不期而遇的甜蜜,课堂上的一个小插曲,就像一颗色彩斑斓的糖果,让我的日记本上多了一抹亮丽的色彩。
“叮铃铃——”随着下课铃声的响起,学生们纷纷收拾起乐器,准备离开,这时,一个平时略显羞涩的小男孩,小杰,悄悄走到我身旁,手里紧紧攥着什么。“老师,送您一颗糖果。”他低着头,声音小得像蚊子,我愣了一下,随即被这份突如其来的“甜蜜”所打动。
我接过那颗精心包裹的糖果,轻轻拆开,那是一颗混合了草莓和柠檬的水果糖,色彩鲜艳得如同他眼中的光芒,我笑着对他说:“谢谢你,小杰,这真是个意外的惊喜。”
那一刻,我仿佛能闻到空气中弥漫的果香,那是属于童年的味道,也是对音乐纯粹热爱的象征,我让小杰坐在我身旁,我们一起分享了这颗糖果,也分享了彼此对音乐的梦想和期待。
小杰告诉我,他一直想吹奏出像糖果一样甜美、能让人心情愉悦的旋律,那一刻,我意识到,作为萨克斯老师的责任不仅仅是传授技艺,更是要成为学生心灵的引路人,用音乐和爱去滋养他们的梦想之树。
回家的路上,我轻轻拆开那颗糖果的包装纸,将它小心翼翼地夹在日记本里,每当翻阅这一页时,那份甜蜜便如潮水般涌来,提醒我:在教学生涯中,每一个小小的善意和惊喜,都是生活给予的最好“糖果”。
我不仅收获了一颗糖果的甜蜜,更收获了孩子们纯真的心和他们对音乐无尽的热爱,这份“甜蜜”将成为我继续前行的动力,让我在每一个音符的跳跃中,都能感受到生活的美好与希望。
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今日心情,如甜蜜的糖果时刻般绚烂多彩,每一刻都像含在嘴里的幸福滋味。
今日心情如甜蜜的糖果时刻,每一刻都散发着幸福的滋味。
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