我迎来了一个特别的学员——李明，他是一位年轻的法官，走进我的萨克斯教室时，他脸上带着一丝不易察觉的紧张与期待，我笑着问他：“李明，你可是‘铁面无私’的代表，怎么会对萨克斯产生兴趣？”他微微一笑，说：“音乐能让我暂时忘却法庭上的严肃，找到内心的平静。”
在试奏中，李明的手指显得有些生涩，但他的眼神却异常坚定，我告诉他，萨克斯的演奏就像判决一样，需要精准、有力，同时也要有情感的流露，我们开始从基础练起，从呼吸法到指法技巧，每一步都力求精准。
课间休息时，李明拿出他的法袍，开玩笑说：“看来我不仅是来学萨克斯的法官，也是来学如何‘吹’出公正的萨克斯老师。”我笑着回应：“那就让我们一起努力，让音乐和法律共同奏响正义的乐章吧。”
通过这次特别的课程，我深刻体会到，无论是法律还是音乐，都需要用心去感受、去表达，而作为教师，我的任务就是引导他们找到那份属于自己的“乐章”。
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在音符的律动中，法官以萨克斯为笔触写就公正与艺术的乐章。
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