我的生活轨迹因一场突如其来的“手足口病”而发生了微妙的变化，作为一名萨克斯教学者，我深知与孩子们的亲密接触是教学的一部分，但这次，我成了那个需要被保护的人。
清晨，当第一缕阳光透过窗户洒在萨克斯上时，我感到身体有些异样，喉咙的微痛、手心的红疹，让我意识到这不仅仅是普通的感冒，经过医生的诊断，确诊为“手足口病”，那一刻，我心中五味杂陈，既为这突如其来的健康挑战感到不安，又为不能继续与学生们并肩作战而遗憾。
接下来的日子里，我成了家中的“隔离者”，虽然不能亲自指导学生们吹奏萨克斯，但我用日记的形式记录下每堂课的教学要点和自己的感悟，我告诉他们，音乐是治愈的良药，即使身体受限，心灵仍可自由飞翔。
在日记的每一页，我画上了小小的手印和脚印，象征着即使面对困难，我们也要手拉手、脚踏实地地前进，这段经历让我更加深刻地理解了“教师”二字的重量，也让我在病愈后更加珍惜与学生们共度的每一刻。
“手足口病”虽小，但它如同一面镜子，映照出我们面对挑战时的坚韧与不屈。
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在手足口病警钟长鸣的日子里，萨克斯教学者以音乐为慰藉的日记中记录着对健康与自由的渴望。
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