阳光透过窗户，斑驳地洒在萨克斯管上，为这静谧的午后添了几分暖意，我拿起那支陪伴我无数个日夜的乐器，准备开始我的教学之旅。
教学间隙，我习惯性地从包里掏出一包湿纸巾，轻轻擦拭着萨克斯管上的微尘和指印，这小小的动作，仿佛是给这古老的乐器做了一次“音乐前的SPA”，让它焕发出更加明亮的光泽。
学生们围坐一圈，我边讲解边示范，每一个音符都透着对音乐的热爱和对学生的期待，突然，一阵微风吹过，带起了一片小小的涟漪，也让我注意到一位学生额头上细密的汗珠，我立刻递上一张湿纸巾，轻声说：“来，给萨克斯管也来点‘清凉’吧。”
那一刻，湿纸巾不仅为萨克斯管带来了短暂的清凉，也仿佛成了我们之间无声的交流媒介，它像是一个小小的纽带，连接着我对学生的关怀与对音乐的执着。
教学结束后，我独自坐在窗边，手中再次握着湿纸巾，轻轻擦拭着萨克斯管上的水珠，这不仅仅是一次简单的清洁，更是一次心灵的洗礼，在湿纸巾的陪伴下，我仿佛能听到每一个音符背后的故事，感受到那份对音乐的纯粹与热爱。
湿纸巾成了我日记里不可或缺的一笔，它见证了我与萨克斯、与学生之间的温馨与默契。
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在平凡的日子里，湿纸巾的轻柔旋律成了我音乐日常的小确幸，日记小记中藏着生活的微妙节奏。
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