鸟笼里的自由与束缚——我的教学日记小记

阳光透过窗户洒在工作室的鸟笼上，那抹光影仿佛在诉说着关于自由与束缚的故事，鸟笼，这个我常用来比喻音乐与生活的工具，此刻显得格外生动。

在教授萨克斯的课堂上，我总爱提起鸟笼的隐喻，学生们练习时，我则在一旁静静观察，就像观察鸟笼中的金丝雀，它们虽被困于方寸之间，却依然能以清脆的鸣叫，展现生命的活力与不屈。

“音乐，”我常对他们说，“就像这鸟笼中的歌声，即便是在有限的空间里，也能飞向无限大的自由。”

课后，我独自坐在鸟笼前，望着那跃动的光影，心中涌起一丝共鸣，生活何尝不是如此？我们每个人都在自己的“鸟笼”里，或挣扎、或享受、或寻找出口，而真正的自由，或许正是在这看似束缚的框架内，对梦想的坚持与追求。

我在日记本上写下：“鸟笼里的歌声，是自由的宣言；萨克斯的旋律，是心灵的飞翔。”