“王子”,并非指代某个具体的孩子,而是我今日在课堂上偶遇的,那位眼神中闪烁着不羁光芒的小学员,他名叫李明,一个有着温暖笑容和灵动身姿的十岁男孩,当他的小手指第一次触碰上萨克斯那冰凉的金属表面时,我仿佛看到了一个未被雕琢的王子,正准备在音乐的王国里展翅翱翔。
课程中,李明的每一次呼吸都与萨克斯的旋律同步,他的眼神时而专注如鹰,时而灵动如鹿,仿佛正与这乐器进行着一场无声的对话,我注意到,每当他吹奏出一段流畅的乐句,周围的空气都会不自觉地随着旋律轻轻摇摆,那一刻,我确信,他便是那位即将在音乐舞台上闪耀的“王子”。
课后,我邀请李明留下,用萨克斯为他演奏了一曲《王子进行曲》,音乐响起,他的眼中闪烁着惊喜与渴望,那是一种对未来的无限憧憬,我们相视而笑,我告诉他:“李明,你拥有成为音乐王国里最耀眼王子的潜质。”他笑着点头,眼中仿佛有星光在闪烁。
夜深人静时,我提笔记录下这难忘的一天,在日记的最后,我写道:“今日之缘,如同星辰邂逅夜空,李明,愿你在这条音乐之路上勇敢前行,终将成为那颗最耀眼的‘王子之星’。”
我的日记里又多了一抹关于梦想与希望的颜色,它提醒着我,每一个孩子都是独一无二的王子或公主,只要给予他们足够的舞台与鼓励,便能绽放出最绚烂的光芒。
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