我的教学日常在一片意想不到的“静谧”中展开——我被警方请到了询问室，原因竟是课堂上一位学生不慎遗失了她的萨克斯，这突如其来的“教学任务”让我有些哭笑不得。
坐在询问室冰冷的椅子上，我翻开随身携带的乐谱，决定即兴演奏一曲《归家》，音符跳跃间，我仿佛能听见学生们在教室里的欢声笑语，那是一种能穿透任何隔阂的力量，音乐缓缓流淌，不仅安抚了紧张的气氛，也让我自己暂时忘却了现实的“小插曲”。
曲终，我抬头望向窗外的蓝天，心中默念：希望这小小的插曲能像这旋律一样，为生活带来一抹温馨的色彩，而我的学生们，无论是在课堂上还是生活中遇到困难，都能像这萨克斯的音色一样，坚韧而温暖地前行。
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在警察局询问室里，萨克斯的悠扬旋律意外地成为紧张氛围中的一抹温柔日常。
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