教学日记，咽喉炎下的坚持与旋律

我的声音似乎被秋天的干燥悄悄侵袭，咽喉炎不期而至，让我在萨克斯教学的课堂上，多了一份不易察觉的沙哑，这微妙的变化，仿佛是音乐与病痛之间的一场静默对话，让我在每一次呼吸间都能感受到音符的跳跃与挑战。

站在那熟悉而略显沉甸的萨克斯前，我深吸一口气，试图用最温暖、最不伤喉的方式，将每一个音符传递给我的学生们，音乐，成了我与病痛抗争的武器，也是我传递热爱与坚持的桥梁。

课堂上，我更加注重手势的示范，让每一个动作都成为学生心中那抹不灭的光，学生们或许还年幼，但我能感受到他们眼中对音乐的渴望与理解，这份纯真与热情，如同春日里的一缕阳光，温暖着我因病痛而略显疲惫的心。

课后，我独自坐在窗边，让清凉的夜风轻拂过我的脸庞，试图缓解那因长时间教学而加剧的咽喉不适，我拿起笔，记录下这一天的点点滴滴，字里行间不仅是对病情的记录，更是对音乐、对学生、对生活的一份深情告白。

咽喉炎虽小，却让我深刻体会到作为教师的责任与不易，在未来的日子里，无论风雨还是病痛，我都将带着这份对音乐的热爱与执着，继续在萨克斯的教学之路上前行，因为我知道，每一次的坚持与努力，都是为了那些渴望在音乐海洋中遨游的孩子们，能够更加茁壮地成长。