我在萨克斯的课堂上，遇到了一个特别的“音符”——小李，他因“功能性消化不良”而时常感到胃部不适，这让他在练习时显得有些力不从心，我停下教学的步伐，决定先与他聊聊他的困扰。
“小李，你知道吗？音乐和身体一样，都需要‘消化’。”我边说边递给他一杯温水，“萨克斯的每一次呼吸、每一个音符，都是对身体的‘消化’过程，就像你的胃需要时间来‘消化’食物一样，你的心灵和身体也需要时间来‘消化’生活的压力。”
小李若有所思地点点头，我们继续练习，我鼓励他放慢节奏，深呼吸，让音乐成为他心灵的慰藉，渐渐地，他的演奏变得流畅起来，脸上的痛苦表情也渐渐消散。
那一刻，我意识到，作为教师，我们不仅是传授技艺，更是在传递一种生活的态度——面对困难时，不妨放慢脚步，让心灵和身体都有足够的时间去“消化”，正如萨克斯的旋律，虽然曲折却充满力量，最终奏出美妙的乐章。
添加新评论