寒风中我再次站在了教室的中央，手指轻轻搭在萨克斯的金属管上，指尖套着那副熟悉的连指手套，这不仅仅是为了保暖，更是为了在寒冷的天气中保持手指的灵活与稳定。
“好的，我们继续练习《月光下的凤尾竹》的指法。”我轻声说道，目光在每一个学生的脸上掠过，希望能从他们的眼神中读出努力与进步，连指手套下的手，虽略显笨拙，却因对音乐的热爱而变得灵动。
“注意，吹奏时气息要均匀，手指要贴紧按键，不要有丝毫的松懈。”我边示范边讲解，每一个动作都力求精准，学生们聚精会神地听着，有的眉头紧锁，有的嘴角挂着一丝不易察觉的微笑。
休息间隙，我摘下连指手套，手心已微微出汗，这汗水，是对音乐的热爱，对教学的执着，也是对每一个学生进步的期待，我抬头望向窗外，寒风依旧凛冽，但心中却因这份坚持而温暖如春。
“音乐之路虽长且不易，但只要我们心怀热爱，手握坚持，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。”我轻声对自己说，也对学生们说，连指手套下的我，不仅是他们的萨克斯老师，更是他们追梦路上的同行者。
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在连指手套的温暖包裹中，是萨克斯手对音乐的执着与不灭的热情。
在寒风中，萨克斯的旋律因连指手套下的坚持而更加温暖动人。
在连指手套的温暖包裹中，萨克斯教学的坚持如同音符般悠扬而坚定，每一份努力都化作旋律中的温度。
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