今日，谁是教室里的运动员？——我的萨克斯教学日记
我的角色不仅是萨克斯的导师，还意外地成为了“运动员”的教练，在课前热身环节，我注意到一位学生小李，他的手指在按键上跳跃，仿佛在演奏中奔跑的运动员，我灵机一动，决定用一场即兴的“音乐接力赛”来激发他们的学习热情。“同学们，让我们来一场特别的热...
我的角色不仅是萨克斯的导师，还意外地成为了“运动员”的教练，在课前热身环节，我注意到一位学生小李，他的手指在按键上跳跃，仿佛在演奏中奔跑的运动员，我灵机一动，决定用一场即兴的“音乐接力赛”来激发他们的学习热情。“同学们，让我们来一场特别的热...