在平凡的教学生活中,总有些瞬间如同音符般跳跃,不经意间为日常添上一抹别样的色彩,我的日记里便记录了一场与萨克斯的“不期而摔”。
午后阳光懒散地洒在工作室的木地板上,我正专注地指导一位学生吹奏萨克斯,那深沉而悠扬的旋律仿佛能穿透时间,突然,一个不经意的转身,我的脚步与这流畅的乐音擦出了“不和谐”的火花——我,一个自认为平衡感良好的萨克斯老师,竟在专注示范时失去了重心,与心爱的乐器一同“优雅”地倒在了地上。
那一刻,时间仿佛凝固,空气中弥漫着几分尴尬与几分笑意,学生们先是愣住了,随即爆发出善意的笑声,那笑声如同突如其来的和弦,打破了午后的宁静,我尴尬而不失幽默地站起身,拍了拍身上的尘土,对大家说:“看,这就是我们与音乐的‘亲密接触’,以后吹奏时可得小心了,别让萨克斯也‘加入’我们的摔跤大军!”
这次小插曲,虽有些狼狈,却也成了我们师生间难忘的记忆,它让我意识到,无论是音乐还是生活,总有些意想不到的转折让人莞尔,而这份对生活的热爱与乐观,不正是我希望通过萨克斯传递给学生的吗?
我继续拿起萨克斯,调整好姿势,再次吹响那熟悉的旋律,这次,它不仅流淌着音乐的魅力,还夹杂着对生活小插曲的释然与笑对,在音乐与笑声中,我们继续编织着关于萨克斯、关于生活、关于成长的故事。
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